Bijles Duits

Duits leer je het snelst met duidelijke stappen en veel oefenkansen. In onze bijles Duits combineren we grammatica (naamvallen, werkwoordsvervoegingen), woordenschat en vaardigheden voor lezen, luisteren, schrijven en spreken. De begeleiding sluit aan op methode en toetsplanning van school, zodat voortgang gelijk zichtbaar wordt in resultaten.

De Duitse bijlessen vinden plaats op de desbetreffende school, aansluitend op het rooster van de leerling. Bijlessen worden aangeboden door middel van strippenkaarten van 8 lessen. Dit is overzichtelijk voor ouders en scholen en zorgt voor continuïteit in de begeleiding.

VOORDELEN BIJLES DUITS

De bijlesdocent kent de school goed.
De bijlesdocent kent veel docenten van de school en kan hen gemakkelijker benaderen voor een goede afstemming over leerlingen.
Vakdidactische uitleg: lastige grammatica koppelen we aan stappenplannen en veelgemaakte fouttypes.
Plan & structuur: duidelijke doelen per hoofdstuk, vaste begeleidingsmomenten en korte terugkoppelingen.

Duits onderbouw

In de onderbouw leggen we het fundament van duits bijles: basisgrammatica (enkelvoud/meervoud, werkwoordsvervoeging in de tegenwoordige tijd), kernwoordenschat en uitspraak. We oefenen korte schrijf- en spreekformats die je direct in de klas kunt gebruiken, zoals zinnen bouwen met vaste volgorde en mini-dialogen. Daarnaast leer je slimme woordenschatstrategieën (herhalen in blokjes, themalijsten, contextzinnen) en effectief woordenboekgebruik. We sluiten steeds aan op jouw methode en hoofdstukken, zodat uitleg en oefening meteen herkenbaar zijn. Zo groeit je zelfvertrouwen én pak je sneller punten op SO’s en hoofdstuktoetsen.

Meld je nu aan

Duits bovenbouw

In de bovenbouw draait bijles Duits om toepassen en verfijnen: effectief lezen (vraagtypes, signaalwoorden), doelgericht luisteren en schrijven met vaste structuren voor brief/e-mail, verslag en betoog. We trainen spreekvaardigheid met feedback op uitspraak, tempo en intonatie, en we werken aan compacte, correcte formuleringen. Richting SE/CE bouwen we een persoonlijke strategie: tijdsverdeling, antwoordopbouw en het vermijden van veelgemaakte fouttypes (zoals naamvallen en woordvolgorde). Je krijgt checklists en voorbeeldantwoorden waarmee je zelfstandig kunt oefenen. Zo ga je met rust, routine en duidelijke stappen je toetsen en examens in.

Meld je nu aan

Je vindt ons op

Stadsgezicht

Photo By: John Doe

Knop

Verjaardagswensen

Photo By: John Doe

Knop

POPULAIR

STRIPPENKAART BASISSCHOOL

€ 312,-

8 lessen

1 les duurt 60 minuten

(€ 39,- per les)

Ja, dit wil ik

LOSSE BIJLES BASISSCHOOL

€ 41,50

1 les duurt 60 minuten

Ja, dit wil ik

POPULAIR

STRIPPENKAART MIDDELBARE SCHOOL

€ 280,-

8 lessen

1 les duurt 45 minuten

(€ 35,- per les)

Ja, dit wil ik

LOSSE BIJLES MIDDELBARE SCHOOL

€ 37,50

1 les duurt 45 minuten

Ja, dit wil ik

Onze werkwijze

1. Aanmelding

De school of ouder(s)/verzorger(s) nemen contact op met Studiecentrum Voorne via de website of via een van onze collega’s.
2. De beste match

Binnen Studiecentrum Voorne bekijken we welke (vorm van) begeleiding het beste bij de leerling past en wat een goede match is tussen leerling en Duits bijles docent.
3. Kennismakingsgesprek

In een intake- of kennismakingsgesprek maken de leerling en ouder(s)/verzorger(s) kennis met de begeleider of Locatiecoördinator van de desbetreffende school en wordt het traject of de begeleiding nader toegelicht.
4. Start traject/begeleiding

De leerling start met het traject/begeleiding en gaat met (een van) onze collega’s aan de slag. De bijles Duits sluit aan op het rooster en de leerdoelen.
5. Tussentijds contact en afstemming

Indien nodig is er tijdens het traject/begeleiding tussentijds contact en afstemming mogelijk tussen de school en de ouder(s)/verzorger(s) om het bijlessen traject zo effectief en passend mogelijk te laten verlopen.
6. Eindevaluatie

Aan het einde van het traject vindt een eindevaluatie plaats waarin het verloop van het traject, het effect van de begeleiding en de ontwikkeling van de leerling wordt besproken. Ook wordt een advies gegeven over eventuele vervolgstappen.

Op en met de school van de leerling

Geschikt voor primair en voortgezet onderwijs

Begeleiding op maat

Inschrijven

Wilt u uw kind inschrijven zodat de juiste begeleiding wordt geboden en schoolresultaten verbeterd? Dan kunt u zich via onderstaande knop inschrijven en nemen we contact met u op.

Bent u een school en wilt u deze dienst aan uw leerlingen bieden? Ook dan kunt u zich via onderstaande knop inschrijven en nemen we contact met u op.

Ja, dit wil ik graag

Bijles in andere vakken

Wil je werken aan meerdere vakken? Combineer bijles Duits met bijles Frans voor vergelijkbare strategieën in grammatica, lezen en spreken, en met bijles Geschiedenis voor bronvaardigheden, argumentatie en schrijftechniek. Deze vakken versterken elkaar: plannen, structureren en nauwkeurig formuleren leveren overal punten op.

Veelgestelde vragen

1. Hoe ziet een gemiddelde les eruit?

Een bijles Duits is afgestemd op jouw methode en toetsrooster. We plannen aansluitend op het rooster en werken met strippenkaarten van 8 lessen voor continuïteit. Alles is op locatie; zo houden we de lijnen met school kort en de voortgang zichtbaar.
2. Helpen jullie ook met lezen/luisteren en woordenschat?

Zeker. We leren je vraagtypes herkennen, slim samenvatten en effectief woordenboekgebruik. Woordenschat breiden we uit met themalijsten en herhaaltechnieken, zodat je bij lezen en luisteren sneller de kern pakt. Dit alles verwerken we in jouw persoonlijke plan voor bijles Duits.
3. Hoe geeft jullie bijlesdocent Duits les?

Onze bijlesdocent start met een korte intake om te zien waar je vastloopt en stemt daarna de aanpak af op jouw methode en toetsen. Bij bijles Duits geven, gebruiken we heldere stappenplannen voor naamvallen en werkwoordvervoegingen, plus veel gerichte oefeningen met voorbeeldzinnen. Elke les sluit af met een mini-samenvatting en concrete tips voor thuis.
4. Kan ik snel starten?

Ja. We plannen snel een bijles Duits op jouw school en koppelen je aan een passende bijlesdocent.
5. Wat als er vooral achterstand is in de onderbouw?

Dan wordt eerst het fundament hersteld: begrippen verduidelijken, basisprocedures automatiseren en foutpatronen doorbreken. Er wordt dicht bij het boek en de lesstof gewerkt, zodat winst snel zichtbaar is in de klas. Deze aanpak maakt de opstap naar hogere niveaus beheersbaar.